le jour d'après

Comme ses frères avant lui, il déteste cordialement l'école. Chaque matin, il s'enquiert inquiet du programme de la journée selon un rituel très précis. Il se réveille en demandant :" Maman y a école ou y a pas école ?" La question revient au petit déjeuner, juste avant d'avaler son lait chaud, qu'il boit dans un bol bleu foncé, avec une paille jaune. Et puis encore une fois au moment de mettre son manteau , rouge, pour aller à l'école.C'est aussi à ce moment précis qu'il demande invariablement " Et c'est qui qui nous emmène,c 'est papa ou c'est toi? " Est-il besoin de préciser à qui va sa préférence? Sachant que dans la voiture de papa, il y a la DS ? La dernière fois qu'il pose la question , c'est à la sortie de la classe. "Maman, demain y a école ou y a pas école? "

Depuis quelques temps, il guette particulièrement le jour où y a pas école , parce qu'il sait que celui d'après il y aura école, et que celui d'encore après tout le monde ira à l'école sauf lui et Luc. Ils ont de la chance eux il vont à Groux avec Grand-Papa et Grand-Maman.

Alors ce matin devant son bol de lait, chaud, dans un bol bleu foncé, avec une paille jaune, il a demandé " Maman aujourd'hui y a pas école ? Et demain y a école? Et troimain , on part à Groux? "

Mais alors, pourquoi aux évaluations, il a eu 3 à " connaît la comptine numérique" ?

Cela aurait-il un rapport quelconque avec le 4 inscrit dans la case "sait s'exprimer oralement? " ou avec le nota bene ajouté " a refusé de parler " ?